文章目录

1 资料与方法

1.1 研究对象及内容

1.2 教学过程

    1.2.1 教学前准备

    1.2.2 培训阶段

1.3 教学效果评价

    1.3.1 问卷调查

    1.3.2 考核

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 问卷调查结果

2.2 考核结果

3 讨论

3.1 传统肝胆外科规培带教模式的缺陷

3.2 效果评价

文章摘要:目的 探讨结合CT阅片手绘肝脏解剖图教学法在肝胆外科临床教学中的应用效果。方法 选取2019年1月至2020年11月在安徽医科大学第二附属医院肝胆外科规培的62名学员为研究对象，随机分为两组，即对照组和试验组（各31人）。试验组在对照组教学方法的基础上，实施结合CT阅片手绘肝脏解剖图教学法。两个月后对所有学员进行考核。通过问卷调查了解试验组带教教师和学员的教学满意度。结果 试验组平均成绩为（86.7±12.4）分，对照组为（70.1±17.6）分，两组比较差异具有统计学意义。问卷调查结果显示，绝大多数试验组学员及带教教师对此教学方法持肯定态度。结论 在传统教学方法的基础上实施结合CT阅片手绘肝脏解剖图教学法，有助于提高肝胆外科教学质量，值得推广。

文章关键词:

论文分类号:R-4;C975